Παρουσίαση/Προβολή

Προαπαιτούμενα

Δεν υπάρχουν προαπαιτούμενα για τα Αγγλικά 1. Ανάλογα με τη συμμετοχή σας η βαθμολογία σας θα προκύψει από:

Τελικές εξετάσεις 100%

Τελικές εξετάσεις 80% και 20% εβδομαδιαίες εργασίες

Τελικές εξετάσεις 60%, εβδομαδιαίες εργασίες 20% και 20% Παρουσίαση screencasting

Προτεινόμενα συγγράμματα

Προτεινόμενα επιστημονικά περιοδικά / Recommended Materials Science journals for undergraduate students

• Journal of Science: Advanced Materials and Devices
• Progress in Materials Science
• Materials Today
• Materials Today Communications
• Biomaterials
• Energy Storage Materials
• Materials Characterization

Προτεινόμενο βιβλίο

• Katsampoxaki-Hodgetts K. (2017) English for Chemistry EAP, Disigma Publications

Μαθησιακοί στόχοι

Μαθησιακά αποτελέσματα/ Learning outcomes

Ο κύριος στόχος του μαθήματος της Αγγλικής για την Επιστήμη των Υλικών 1 είναι η εκμάθηση της επιστημονικής ορολογίας αλλά και των ακαδημαϊκών δεξιοτήτων που σχετίζονται με τη διατύπωση, την προσοχή, τη νόμιμη παράφραση, τη σύνταξη αναφορών και τη σύνθεση πηγών, την κριτική συγγραφή, τη συγγραφή κειμένων (με τεκμηριωμένα στοιχεία) και οι προφορικές παρουσιάσεις.

Γενικές ικανότητες/ Skills and Competencies

Οι φοιτητές και οι φοιτήτριες μαθαίνουν να παρατηρούν τον τρόπο που διατυπώνονται οι εκφράσεις και οι επιστημονικές συμβάσεις στα περιοδικά Επιστήμης των Υλικών, τον τρόπο που μεταφέρονται οι πληροφορίες από κείμενα στον προφορικό λόγο και το αντίστροφο, και πώς να ενισχύουν οπτικά το περιεχόμενο ώστε να παράγουν διαφάνειες PowerPoint. Μαθαίνουν αγγλικά κάνοντας ανάγνωση κειμένων σχετικών με το αντικείμενό τους, γράφοντας μια αναφορά με βάση γραφήματα ή δημιουργώντας ένα γράφημα, ασκώντας ανατροφοδότηση στους συμφοιτητές τους και δίνοντας αποτελεσματικές, στοχευμένες και ενδιαφέρουσες επιστημονικές παρουσιάσεις. Επίσης μαθαίνουν να κάνουν σύνθεση πηγών συνοψίζοντας και παραφράζοντας το περιεχόμενο χωρίς να κάνουν λογοκλοπή.

Ωρες γραφείου /email/ Υποστήριξη

Email:athena.g@materials.uoc.gr

Ωρες γραφείου: Τρίτη 11.00- 13.00 Γραφείο Γ214 Κτίριο Μαθηματικού

Οι φοιτητές και φοιτήτριες που είναι κάτοχοι Proficiency δεν απαλλάσσονται από το μάθημα γιατί στόχος του μαθήματος είναι η βελτίωση της ακαδημαϊκής και επιστημονικής ορολογίας και η εξοικείωσή τους με την ορολογία Επιστήμης Υλικών (Materials Science).

Weekly syllabus

Εβδομαδιαίο Περιεχόμενο Μαθήματος/ Weekly Programme: Syllabus

Θα σας ανεβάζω κάθε εβδομάδα εδώ το υλικό που θα χρησιμοποιουμε ώστε αν το θέλετε εκτυπωμένο να μπορείτε να το έχετε πριν έρθετε στο μάθημα. Επίσης μπορείτε στο μάθημα να φέρνετε ipad ή laptop για να παίρνετε σημειώσεις στο δικό σας αρχείο.

Week 1

Induction (Syllabus, Exams, Homework, Class work, Student requirements etc)

Week 2

States of Matter

Week 3

Materials Science, Historical Background

Week 4

Periodic table trends & atomic structure

Week 5

Types of Materials

Week 6

Chemical Bonding and Intermolecular forces

Week 7

Graphs and Charts

Week 8

Electrostatic Forces Electricity and Electrochemistry

Week 9

Properties of Metals

Week 10

Polymers

Week 11

Student Presentations and Mock Test (Practice test)

Μαθησιακοί στόχοι

Στόχος Μαθήματος/Goals & Objectives

Στόχος του μαθήματος είναι εξοικειωθείτε με την επιστημονική και ακαδημαϊκή ορολογία της Επιστήμης Υλικών και να καλλιεργήσετε χρήσιμες δεξιότητες που θα σας βοηθήσουν να συντάσσετε επιστημονικές αναφορές ή γραπτά κείμενα και να κάνετε ακαδημαϊκές παρουσιάσεις.

Υποχρεώσεις Φοιτητών/Student Requirements

Συστήνεται η εβδομαδιαία παρακολούθηση μαθήματος. Οι εργασίες που ολοκληρώνονται στην τάξη αντιστοιχούν στο 20% ( που δίνεται ως bonus).  Στο τέλος του εξαμηνου διεξάγεται ένα τελικό κουιζ (αναλογα με το αν κάνατε εργασίες την παρουσίαση ή όχι, 100%-80%- 60%) που εξετάζει την γνώση ακαδημαϊκού και τεχνικού λεξιλογίου , την ικανότητά σας να κατανοήσετε μέρος διάλεξης και να συνθέσετε μία σύντομη περίληψη χωρίς να κάνετε πλαγιαρισμό (λογοκλοπή) , την ικανότητά σας να παραφρασετε μία παράγραφο ώστε το νόημα και τα κύρια σημεία να είναι τα ίδια με την αρχική της μορφή , την ικανότητά σας να απαντήσετε σε ερωτησεις κατανόησης και κριτικής ανάγνωσης σε άγνωστο κείμενο (με θέμα όμως που έχουμε δουλέψει στην τάξη) , και τέλος την ικανότητά σας να γράψετε ένα άρθρο (σε θέμα που έχουμε δουλέψει στην τάξη) με ξεκάθαρη δομή, παραγράφους, με επίσημη διατύπωση και ακολουθώντας όλες τις επιστημονικές και ακαδημαϊκές συμβάσεις που παρουσιάστηκαν στο μάθημα .

Tο bonus 20% δίνεται αν οι φοιτητές και οι φοιτήτριες έχουν ανεβάσει στην πλατφόρμα teleclass τις εργασίες (που κάναμε στην τάξη) από τουλάχιστον 10 εβδομάδες μαθημάτων.

Δευτερο bonus δίνεται από μία Παρουσίαση- Screencasting διάρκειας 10 λεπτών μιας επιστημονικής δημοσίευσης της επιλογής σας σε ένα από τα παραπανω επιστημονικά περιοδικά (Δες λίστα με προτεινόμενα).